如果这样带孩子

在生活之间让她对研究感兴趣，比如在等车的时候，用概率论的东西带孩子建立模型，让她发现里面蕴藏的道理，产生探索的兴趣，这最重要，坐在那里读书是没有意义的。对于大学的教育，公式是第二位的，关键是知道里面有什么东西。科学研究的能力，就是建立模型进行分析的能力。

这就是我身边一个院士家庭带孩子的传统。